暑假揪團的活動，很多家長都意猶未盡，覺得便宜又好玩，收穫很大。看了志工媽媽能文能武的表現，加上孩子開心的回饋，和幾位媽媽深談之後，我們決定繼續辦理，而且訂週三 free day，免費!!
揪團共學的理念在於，彼此分享，既然這是我們希望傳授給孩子的，那麼，我們可以分享什麼資源呢?
一. 我們可以分享場地
二. 我可以帶頭做，希望下學期有更多爸媽一起響應
而各位家長可以分享什麼呢?
一. 請您每週用半天時間，參與孩子的揪團共學
二. 請您規劃自己的專長，讓我們以後可以成為常態性的共學。
因為是第一次嘗試，我們從每週一次開始，時間訂在周三下午13:30-16:00(家長與孩子可提前來共同用餐)。
接下來是最重要的，孩子這次要學什麼?
一. 我們想讓孩子學會「主動求知」: 網路和書本是最好的老師，孩子如果可以善加利用，遇到問題他會主動去解決，也會養成自主學習的好習慣，這是他上國中、高中、一直到就業，一輩子好用的能力。
二. 我們想訓練孩子「規劃能力」: 和主動求知一樣，這是孩子養成自主學習的基礎，怎麼規劃時間、進度，怎麼約束自己達成目標，如果從一個有趣的主題開始，他會愛上「規劃」這項技能。
三. 讓孩子大膽想像、敢於表達: 當孩子習慣寫考卷，每個答案都是是非題的時候，他的想像力會受限，因此我們希望，每週至少有一天，讓他動動腦，大膽想，大膽說，不論是上舞台發表或真心話對家長說出他的想法，讓他知道每個想法只要有理，都值得被尊重。
四. 我們想讓親子學會「關懷」與「溝通」: 因為關懷，他會想知道，世界哪個角落的什麼孩子發生了什麼事，他會主動想探索，探索的過程中就是知識的學習。而親子溝通更是家庭成長的必備條件，不是單方面的了解孩子想什麼，而是，你要讓孩子也知道，爸媽的辛苦在哪，爸媽為什麼這麼做這麼想。
所以，這學期的主題是「手工親子對話書」，讓親子動手各做一本書，將每堂課所學紀錄下來，對比家長和孩子不同的觀點，是很有趣的。我們不教學科，而是在人文素養上給他一些營養劑，奠定他愈走愈紮實的能力。
9月-12月課表(暫定，依學期進度調整)
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手工書 |
主題 |
學習內容 |
能力訓練 |
時間 |
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封面 |
我的創意書 |
文創風格(家長).剪貼塗鴉(孩子) |
設計創造 自己動手做 |
2週 |
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第一頁 |
翻翻地圖 |
第1週先了解地圖有哪些畫法，畫出自己的生活環境，並藉由分享學習，讓自己的地圖呈現趣味個人化。 第2週將地圖加上生活軌跡說明，做成翻翻書，讓孩子互相玩互相了解。 (參與的家長也畫地圖，你會發現大人的生活觀點和孩子不同) |
地理.空間.人文觀察.關懷環境與重點篩選紀錄 |
2週 |
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第二頁 |
同緯度的 他&我 |
第1週引導孩子自行查資料討論，有哪些和台灣同緯度的國家，它的氣候風土民情和台灣有哪些不同?為什麼? 第2週挑一個國家寫出介紹和比較，上台和大家分享(低年級的孩子用畫的，請家長協助寫下他想表達的意思) |
主動求知查資料.好奇心.世界觀.分析能力. 表達能力 |
2週 |
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第三頁 |
同緯度的他的故事 |
第1週想像，如果自己住在那裏，會是什麼樣的生活? 從電腦電影書本查詢更多的資訊 第2週用想像力和所查到的資訊，寫出或畫出虛擬人物的生活故事(低年級的孩子請家長協助) 上台分享”他的故事” |
深入調查. 想像力.世界觀.關懷與同理心. 表達能力 |
2週 |
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第四頁 |
規劃500元大餐 |
用接近500元，卻不能超過的預算，設計一家四口的菜單。 第1週先講解討論營養配餐原則，接著帶隊去逛裕毛屋，認識並紀錄配菜及價格。 第2週設計好菜單後，再去一趟裕毛屋調整材料清單，並記錄下來 (低年級可選熟食便當組合+湯) (家長也設計菜單，看看和孩子有什麼不同) |
規劃能力. 調查紀錄. 匯整計算. 體會媽媽買菜的辛苦 |
2週 |
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第五頁 |
大餐怎麼煮 |
第1週請上網查食譜資料，列印貼照片 第2週分享你的500元大餐(每人準備4小份餅乾分享給想共餐的人)，並由家長分析營養，讓孩子知道媽媽備菜的想法 |
配菜執行力 成果展示與分享. 親子溝通 |
2週 |
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第六頁 |
我的寒假 規劃單 |
第1週用想像+查資料，規劃自己最想要的夢幻寒假生活 (家長與孩子分別做規劃，再彼此分享優缺點) 第2週回到現實，我可以怎麼規劃出想要又符合現實的寒假生活
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親子溝通. 讓彼此說出想要的，再理性討論取得平衡點 (尊重與理解) |
2週 |
成團人數: 8-16人
孩子年紀: 小一 - 小六
我們不會洗頭洗到一半，跟您說加潤絲要50元，所有課堂的材料可以自備，若需統一代購，請事先繳交每人300元。
我們鼓勵家長參與，活動免費，但避免有家長因此不珍惜，佔用名額卻不來，因此報名時一個家庭請繳交二千元，孩子參加完學期課堂後全數退款(可請假二次)。但也考量家長有時需要放風處理雜事，因此，以下打*的課程，是親子共學，其餘第一頁-第四頁可讓孩子單獨學習(低年級請家長陪同協助)。
*封面: 我的創意書
第一頁: 翻翻地圖
第二頁: 同緯度的他&我
第三頁: 同緯度的他的故事
第四頁: 規劃500元大餐
*第五頁: 大餐怎麼煮
*第六頁: 寒假生活規劃單
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